В Новосибирске завершила работу первая Школа наставников от фонда «Сколково»
18 февраля в Новосибирске завершила свою работу региональная Школа наставников, в рамках работы которой более 100 вузовских преподавателей и школьных учителей, студентов и аспирантов новосибирских вузов научились работать с молодежными научно-исследовательскими проектами. Интенсив в новосибирской «Точке кипения» дал старт серии Школ наставников 2019 года, которые пройдут в 11 российских городах.
18 февраля в Новосибирске завершила свою работу региональная Школа наставников, в рамках работы которой более 100 вузовских преподавателей и школьных учителей, студентов и аспирантов новосибирских вузов научились работать с молодежными научно-исследовательскими проектами. Интенсив в новосибирской «Точке кипения» дал старт серии Школ наставников 2019 года, которые пройдут в 11 российских городах.
Организаторами мероприятия выступили Фонд «Сколково», Агентство стратегических инициатив (АСИ), Академпарк и «Точка кипения. Новосибирск» в рамках проекта «Академия наставников» Кружкового движения НТИ.
Пограмму школы в Академпарке составили так, чтобы развить у наставников навыки ведения именно научно-исследовательских проектов. За три дня участники узнали, как заинтересовать школьников и студентов проектной деятельностью, и полностью погрузились в логику работы с проектами: от постановки проблемы и выбора темы до коммерциализации технологических продуктов. С помощью экспертов Академпарка и «Академии наставников» участники узнали о специфике ведения научных проектов по разным направлениям: биология, химия, физика и гуманитарные науки в приложении к computer science. По каждому из треков с наставниками работали ведущие ученые и представители технологических компаний-резидентов Академпарка.
«Для “Академии наставников” эта школа — своего рода исследование. Мы совместно с действующими учеными и педагогами формировали собственное понимание методик и инструментов сопровождения именно научных, а не инженерных или предпринимательских проектов, — отметила директор Открытого университета Сколково, руководитель проекта «Академия наставников» Екатерина Морозова. — Основной целью для “Академии” в Новосибирске было сформировать и отпилотировать методику подготовки наставников для школьных исследовательских команд, чтобы потом транслировать эту методику в другие регионы. Пилот удался: прототип методики есть, сделаем еще несколько тестдрайвов совместно с Академпарком и начнем ее продвигать в оффлайн и онлайн пространстве. Важно отметить и экосистемную роль школы: мы провели ее с региональным оператором фонда “Сколково” на базе “Точки кипения” АСИ, а это значит, что связи институтов развития и регионального сообщества, настроенного на поддержку проектов и талантов, стали еще крепче».
«Школа наставников позволила вывести обсуждение сложных научных проблем — квантовая физика, биоинженерные технологии и других — в русло детско-взрослых проектов, порой, с неожиданными решениями. В какой-то мере, такая работа сглаживает противоречия между авторитетными учеными и помогает сформировать новое сообщество для решения исследовательских задач, — считает директор по проектам и программам в образовательной сфере Академпарка Сергей Анцифиров. — Обучение наставников решает еще одну важную задачу — подготовка нового поколения ученых. Вовлечение школьников в проектную деятельность позволит вузам получать мотивированных студентов, которые живо интересуются наукой и готовы воплощать результаты исследований в жизнь».
«На Школе наставников в Новосибирске сложилась уникальная ситуация — возникло живое дискуссионные пространство вокруг темы научно-исследовательских проектов, — уверена руководитель образовательных программ проекта «Академия наставников» Елена Клепикова. — Что важнее: формирование у детей классической культуры проведения исследований или выход на практическое применение результатов? Интересная, сложная тема или вовлеченность и самостоятельная деятельность ребенка в проекте? Кто же такой наставник в научно-исследовательском проекте — тьютор, педагог или носитель профессионализма в определенной сфере вне образования? Можно ли с детьми по-настоящему заниматься научно-исследовательскими проектами, или для школы доступны только предпроектные форматы? Новосибирск — это уникальное место, где такие вопросы можно и нужно обсуждать».
Следующая Школа наставников пройдет в Великом Новгороде с 28 февраля по 2 марта в «Точке кипения». Основным направлением станет обучение наставников проектной деятельности по работе со студенческими проектными командами в университетах и колледжах. К участию приглашены преподаватели, научные сотрудники, студенты старших курсов, эксперты от индустрии, имеющие опыт управления студенческими проектами в области научно-технического творчества или технологического предпринимательства или желание его получить.
Справка:
Кружковое движение — всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов, созданное на базе соответствующей дорожной карты Национальной технологической инициативы. Кружок — это команда энтузиастов, которые принимают актуальные технологические вызовы и успешно справляются с ними. Цель Кружкового движения — вырастить в России экосистему, которая объединит технологических энтузиастов, крупные компании, госкорпорации, проекты на стыке образования, науки и технологического бизнеса. Такая экосистема позволит создавать работающие форматы для взаимодействия между всеми участниками Кружкового движения.
«Академия наставников» — совместный проект Фонда «Сколково», Агентства стратегических инициатив и Кружкового движения НТИ по созданию системы обучения, аттестации и трудоустройства наставников проектной деятельности для детско-взрослых и молодежных проектов и кружков. Обучение в «Академии наставников» проходит в двух форматах: онлайн-курсы и очные Школы наставников. В 2019-2021 годы запланировано проведение 43 школ и запуск 14 онлайн-курсов по подготовке наставников. В 2019 году Школы наставников пройдут в Новосибирске, Великом Новгороде, Владивостоке, Йошкар-Оле, Санкт-Петербурге, Иркутске, Белгороде, Ульяновске, Екатеринбурге, Томске, Челябинске.